Projet PLE-Bénin : Partenariat Local pour l'Education
Contexte
Au Bénin, malgré les efforts engagés par l’État et les acteurs du secteur éducatif, plusieurs défis persistent encore : accès limité à une éducation de qualité, exclusion des enfants handicapés ou vulnérables, décrochage scolaire, insuffisance d’environnements scolaires inclusifs et faibles capacités d’adaptation du système éducatif à la diversité des apprenants.
Face à ces réalités, plusieurs organisations nationales et internationales ont uni leurs expertises au sein du Partenariat Local pour l’Éducation au Bénin (PLE-Bénin), une initiative portée par Woord en Daad avec l’implication d’acteurs institutionnels et d’organisations de la société civile engagés pour une éducation inclusive, résiliente et de qualité.
Le PLE-Bénin repose sur une approche systémique visant à agir sur les causes profondes des difficultés observées dans le système éducatif béninois afin d’y impulser des changements durables. L’inclusion éducative y apparaît comme une priorité majeure, avec la conviction qu’une école capable de répondre aux besoins de tous les enfants est une école de meilleure qualité
Objectif du projet
Le Partenariat Local pour l’Éducation au Bénin vise à contribuer au renforcement du système éducatif béninois à travers la promotion d’une éducation :
- inclusive ;
- résiliente ;
- équitable ;
- axée sur les valeurs ;
- adaptée aux besoins de tous les apprenants, sans distinction.
Plus spécifiquement, le projet ambitionne de :
- renforcer les capacités des enseignants et acteurs éducatifs ;
- améliorer l’environnement d’apprentissage ;
- promouvoir l’inclusion des enfants handicapés et vulnérables ;
- encourager la participation communautaire autour de l’éducation ;
- favoriser une meilleure gouvernance éducative.
Principales activités
Renforcement des capacités
- Formations des enseignants sur les pratiques pédagogiques inclusives ;
- Sensibilisation des journalistes et communicants sur les terminologies liées à l’éducation inclusive ;
- Renforcement des compétences des acteurs communautaires et éducatifs.
Promotion de l’éducation inclusive
- Sensibilisations communautaires sur les droits des enfants handicapés ;
- Production de contenus audiovisuels et médiatiques sur l’inclusion ;
- Valorisation des réussites des enfants handicapés et des écoles inclusives.
Communication et mobilisation sociale
- Émissions radio interactives ;
- Théâtres radiophoniques ;
- Dialogues communautaires ;
- Sketchs, débats et projections cinématographiques dans les communautés.
Amélioration de l’environnement scolaire
- Promotion d’environnements scolaires protecteurs et inclusifs ;
- Actions de sensibilisation sur le vivre-ensemble, le respect de la différence et la citoyenneté.
Plaidoyer et synergie d’actions
- Concertation entre organisations de la société civile, institutions publiques et partenaires techniques ;
- Actions conjointes pour influencer positivement les politiques éducatives locales et nationales.
Résultats obtenus
Les actions mises en œuvre dans le cadre du projet ont permis de renforcer la mobilisation communautaire pour la protection des enfants et d’améliorer les conditions socio-économiques de nombreuses familles dans les zones d’intervention.
Grâce aux activités d’autonomisation économique, de nombreuses femmes membres d’AVEC développent aujourd’hui des Activités Génératrices de Revenus, contribuant ainsi à améliorer les conditions de vie de leurs ménages et à réduire les risques de déscolarisation des enfants.
Les actions de sensibilisation communautaire ont également permis de renforcer la prise de conscience des communautés sur les droits de l’enfant et les dangers liés au travail domestique des enfants.
Témoignage
« CIPCRE-Bénin a contribué à ce que nous ayons une activité génératrice de revenus (AGR). De plus, nous avons compris qu’il faut envoyer nos enfants à l’école et non les placer auprès de tiers ni les exploiter ».
Mme AGBOGLA Bernadette
Partenaires du projet
Sous finacement de Woord en DaaD, le projet PLE-Bénin est mis en oeuvre par un consortium de six (6) organisations de la société civile et du pouvoir publique :
- CIPCRE-Bénin ;
- DEDRAS ONG ;
- BUPDOS ;
- CBO-EPT ;
- INFRE ;
- UPAO
Informations clés
- Nom du projet : Partenariat Local pour l’Éducation au Bénin (PLE-Bénin)
- Approche : systémique et multi-acteurs
- Zone d’intervention : plusieurs départements du Bénin, dont le Borgou, la Donga et le Mono
- Domaine principal : Éducation inclusive
- Publics cibles : enfants handicapés ou non, enseignants, parents, communautés, journalistes, acteurs éducatifs et institutionnels
- Partenaire financier principal : Woord en Daad
- Vision : une éducation inclusive, résiliente et de qualité pour tous les enfants.
